Στο πλαίσιο του προγράμματος έρευνας «Ψάξε για απαντήσεις» με κεντρική ιδέα «Η παρατήρηση και η δοκιμή βοηθούν στην κατανόηση του κόσμου γύρω μας», οι μαθητές της Α’ Δημοτικού έκαναν τα πρώτα τους βήματα στην πειραματική διαδικασία, έθεσαν ερωτήσεις σε σχέση με τον κόσμο γύρω τους, έκαναν υποθέσεις και φυσικά, τα πειράματα είχαν την τιμητική τους! Έκαναν πειράματα που εντάσσονταν σε διαφορετικές θεματικές ενότητες. Οι μικροί επιστήμονες κλήθηκαν να τα συνδέσουν με την καθημερινότητά τους και να αντιληφθούν ότι παρατηρώντας και δοκιμάζοντας καταλαβαίνουν τι συμβαίνει γύρω τους.
Το αποτέλεσμα; …Στο τέλος του προγράμματος έρευνας, ο χώρος των εκδηλώσεων του σχολείου γέμισε από μικρούς επιστήμονες!
Με τη βοήθεια των μαθητών της Στ’, τα πρωτάκια μας πειραματίστηκαν με τον μαγνητισμό και είδαν τι έλκει ένας μαγνήτης!
Έπαιξαν με το ιώδιο και διάφορες τροφές και ανακάλυψαν ποιες από αυτές έχουν άμυλο!
Έκαναν τον κύκλο της συνεργασίας και κατάλαβαν ότι όταν αυτός ο κύκλος είναι κλειστός, τότε το λαμπάκι της συνεργασίας ανάβει!
Πειραματίστηκαν με τα καλώδια και έφτιαξαν ένα ηλεκτρικό κύκλωμα!
Άλλαξαν τη φορά ενός βέλους απλώς γεμίζοντας το ποτήρι με νερό!
Ανακάλυψαν ποια αντικείμενα επιπλέουν στο νερό και ποια βυθίζονται!
Έπαιξαν, συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν, χάρηκαν και έμαθαν πολλά!!!
