IB Middle Years Programme

Ο εκπαιδευτικός οργανισμός "Επιστήμη Επικοινωνία - SciCo", το Βρετανικό Συμβούλιο, η Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων, ο Σύνδεσμος Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση και η Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας σε συνεργασία με πλήθος ακαδημαϊκών, ερευνητικών φορέων και εκπαιδευτικών οργανισμών, διοργανώνει από τις 24 έως τις 29 Απριλίου το 5ο φεστιβάλ Επιστήμης και Καινοτομίας στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων. Το Σχολείο συμμετέχει για πέμπτη συνεχόμενη χρονιά στην διοργάνωση του Athens Science Festival. Οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου και του Λυκείου θα παρουσιάσουν διαδραστικές πειραματικές δραστηριότητες που προετοίμασαν στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στα πλαίσια της λειτουργίας των ομίλων Φυσικής και Βιολογίας. Περισσότερες πληροφορίες για την εκδήλωση μπορείτε να μάθετε από τον δικτυακό τόπο του φεστιβάλ: http://www.athens-science-festival.gr/ ΩΡΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ: 8.30 π.μ. Οι μαθητές θα έρθουν το πρωί με ίδιο μέσο και θα επιστρέψουν στο σχολείο με σχολικό λεωφορείο.

Οι μαθητές του ομίλου Φωτογραφίας  θα έχουν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο χώρο του Μουσείου Ηρακλειδών  και να φωτογραφίσουν μνημεία με ιστορικό και αισθητικό ενδιαφέρον όπως μνημεία από την αρχαιότητα, στο χώρο της Αρχαίας Αγοράς, εκκλησίες από τη βυζαντινή περίοδο και νεοκλασικά κτίρια αρχιτεκτονικής του 19ου αι. Στόχος της επίσκεψης είναι οι μαθητές μας να καλλιεργήσουν την αισθητική τους και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως είναι η παρατηρητικότητα και η κριτική σκέψη.

Οι μαθητές του ομίλου Μαθηματικών θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο         ‘ Επιστήμη, Τέχνη και Μαθηματικά’. Πρόκειται για ένα συναρπαστικό ταξίδι, στα θεμέλια της επιστημονικής σκέψης και αναζήτησης, στην Αισθητική της Τέχνης και στη Λογική των Μαθηματικών. Οι μαθητές μας θα συνδέσουν την Τέχνη με την Επιστήμη και τα Μαθηματικά μέσα από την παρουσίαση συγκεκριμένων εκθεμάτων και βιωματικές δραστηριότητες που πραγματοποιούνται σε ειδικά διαμορφωμένες αίθουσες αλληλεπίδρασης. Επίσης θα έχουν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν την αισθητική τους και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως είναι η παρατηρητικότητα, η κριτική διερευνητική σκέψη σε ένα περιβάλλον ελεύθερης αναζήτησης και άτυπης μάθησης.