Γενικό Λύκειο
Πολλά συγχαρητήρια στους αποφοίτους μας για την επιτυχία τους και στους καθηγητές για τη στήριξή τους.
Ευχόμαστε καλή επιτυχία στη συνέχεια της ζωής τους.
Ποσοστό επιτυχίας: 92%.
Ποσοστό επιτυχίας σε σχολές της Αττικής: 50%.
Ακολουθεί σχετικός πίνακας με τις σχολές επιτυχίας:
| Κωδ. Υποψηφ. | Σχολή Επιτυχίας | Ίδρυμα |
| 19022639 | ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΚΠΑ |
| 20022978 | ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΠΑΝΤΕΙΟ |
| 20022979 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) | ΠΑΝ. ΑΙΓΑΙΟΥ |
| 20022981 | ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) | ΠΑΝ. ΚΡΗΤΗΣ |
| 20022983 | ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ (ΠΑΤΡΑ) | ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ |
| 20022984 | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) | ΠΑΝ. ΚΡΗΤΗΣ |
| 20022985 | ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ (ΡΕΘΥΜΝΟ) | ΠΑΝ. ΚΡΗΤΗΣ |
| 20022988 | ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΚΠΑ |
| 20022989 | ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | ΠΑΝ. ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ |
| 20022990 | ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | ΑΠΘ |
| 20022991 | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | ΠΑΝ. ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ |
| 20022992 | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΞΑΝΘΗ) | ΔΠΘ |
| 20022993 | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΜΠ |
| 20022994 | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ KAI ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ | ΠΑΝ. ΚΡΗΤΗΣ |
| 20022995 | ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | ΠΑΝ. ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ |
| 20022996 | ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΜΠ |
| 20022997 | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) | ΑΠΘ |
| 20022998 | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΧΑΝΙΑ) | ΠΟΛ/ΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ |
| 20023000 | ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ (ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) – ΔΙ.ΠΑ.Ε. | ΔΙ.ΠΑ.Ε. |
| 20023001 | ΜΟΡΙΑΚΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ (ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ) | ΔΠΘ |
| 20023002 | ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΚΠΑ |
| 20023003 | ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΚΠΑ |
| 20023004 | ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | ΠΑΝ. ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ |
| 20023005 | ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΚΠΑ |
| 20023006 | ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΚΠΑ |
| 20023007 | ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΑΡΤΑ) | ΠΑΝ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ |
| 20023008 | ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΛΙΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ (ΨΑΧΝΑ ΕΥΒΟΙΑΣ) | ΕΚΠΑ |
| 20023009 | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ (ΑΘΗΝΑ) | ΕΚΠΑ |
| 20023010 | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ (ΚΑΛΑΜΑΤΑ) | ΠΑΝ. ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ |
| 20023011 | ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΑΘΗΝΑ) | ΟΠΑ |
| 20023012 | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΧΙΟΣ) | ΠΑΝ. ΑΙΓΑΙΟΥ |
| 20023013 | ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΑΙΓΑΛΕΩ) | ΠΑΝ. ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ |
| 20023015 | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΠΑΡΤΗ) | ΠΑΝ. ΠΕΛ/ΝΗΣΟΥ |
| 20023017 | ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΠΕΙΡΑΙΑΣ) | ΠΑΝ. ΠΕΙΡΑΙΑ |
IB Diploma Programme
Εξαιρετικά αποτελέσματα και την ιδιαίτερη χρονιά
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για τους εξαιρετικούς βαθμούς τους στο IB Diploma. Είμαστε υπερήφανοι και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία και στην ακαδημαϊκή τους ζωή.
Τα αποτελέσματα των μαθητών μας αυτή την ιδιαίτερη χρονιά αντικατοπτρίζουν τη συστηματική τους προσπάθεια και αφοσίωση στον στόχο τους στη διάρκεια αυτών των δύο χρόνων αλλά και τη μεγάλη εμπειρία των καθηγητών τους, εμπειρία που οδήγησε στη σωστή καθοδήγησή τους στην εκπόνηση των εργασιών (Coursework) και στην ακριβή εκτίμηση της βαθμολογίας των μαθητών.
Προς όφελος των μαθητών μας λειτούργησαν και τα εξαιρετικά στατιστικά δεδομένα του CGS IB Diploma Programme που είχε ο Οργανισμός του ΙΒ στη διάθεσή του από τα προηγούμενη έτη.
Συγχαρητήρια λοιπόν αξίζουν και στους καθηγητές του IB DP για την καθοριστική συμβολή τους σε αυτή την επιτυχία!
Επιγραμματικά τα αποτελέσματα των μαθητών μας είναι:
- Το 100 % των μαθητών μας πήρε το IB Diploma, ενώ το αντίστοιχο παγκόσμιο ποσοστό είναι 79%.
- Ο υψηλότερος βαθμός στο IB Diploma είναι 45 στα 45 – ένα επίτευγμα που επιτυγχάνεται από ελάχιστους μαθητές παγκοσμίως (0.21% των μαθητών παγκοσμίως πήραν 45 τη φετινή χρονιά)!
- Ο μέσος όρος βαθμολογίας του ΙΒ Diploma στο CGS είναι 36.5, πολύ υψηλότερος από τον αντίστοιχο παγκόσμιο που φέτος είναι 29.9.
- Το 37 % των μαθητών μας πήραν το IB Diploma με βαθμό 40 και πάνω, ενώ το αντίστοιχο παγκόσμιο ποσοστό είναι 9.4%
- Το 30% των μαθητών μας συγκέντρωσαν από την αξιολόγηση του Extended Essay και του TOK, 3 Bonus Points, ποσοστό πολύ υψηλότερο από το αντίστοιχο παγκόσμιο που είναι 9%
- Το 96% των μαθητών μας εισάγονται σε πανεπιστήμια της 1ης τους επιλογής!
Ακολουθεί πίνακας με τα αποτελέσματα των μαθητών και τα πανεπιστήμια που εισάγονται, όπως έχει διαμορφωθεί μέχρι σήμερα (28.08.2020)
| /45 |
Ειδικότητα | Επιλογή | Πανεπιστήμιο | |
| 45 | Computer Science | 1 | Imperial College London | |
| 44 | Politics and International Relations | 1 | UCL | |
| 43 | Mathematics | 1 | Imperial College London | |
| 43 | Chemical Engineering w. Industrial Experience | 1 | University of Manchester | |
| 43 | Physics | 1 | University of Edinburgh | |
| 41 | Medical Biosciences | 1 | Imperial College London | |
| 41 | Psychology | 1 | University of Bath | |
| 41 | International Business w. Year in Industry | 1 | University of Kent | |
| 40 | Sport and Exercise Science | 1 | University of Bath | |
| 40 | Mechanical Engineering w. Industrial Experience | 1 | University of Manchester | |
| 38 | English and European Law | 1 | Queen Mary University of London | |
| 38 | Physiotherapy | 1 | Oxford Brookes University | |
| 38 | Psychology | 1 | University of Kent | |
| 37 | Mathematics and Economics | 1 | Fordham University | |
| 36 | Law | 1 | University of Kent | |
| 36 | Electrical and Electronic Engineering | 1 | University of Surrey | |
| 35 | International Business | 1 | University of Kent | |
| 34 | Psychology w. Placement Year | 1 | University of Kent | |
| 33 | Graphic Design | 1 | De Monfort University | |
| 33 | Computer Science | 1 | Royal Holloway, University of London | |
| 32 | Computer Science | 2 | University of Dundee | |
| 32 | Film Practice | 1 | University of the Arts London | |
| 30 | Mechanical Engineering | 1 | Eindhoven University of Technology | |
| 29 | Mechanical Engineering | 1 | University of Brighton | |
| 28 | English Literature, Language and Linguistics | 1 | Oxford Brookes University | |
| 27 | Business | 1 | Furman College | |
| 27 | Tourism Studies | 1 | Tour Guide School, Ministry of Tourism | |
