Ημερολόγιο

Humanities Lecture Series, Στ. Ζουμπουλάκης, “Θρησκευτική ταυτότητα και ανθρώπινα δικαιώματα”

Αίθουσα Εκδηλώσεων

Ο κύκλος διαλέξεων ανθρωπιστικού προβληματισμού απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου / MYP, Λυκείου και IBDP, και έχει ως στόχο να τους φέρει αντιμέτωπους με ζητήματα φιλοσοφικά, κοινωνικά και πολιτικά, με αφετηρία τις εισηγήσεις των προσκεκλημένων ομιλητών. Μέσα από την αναμέτρησή τους με την ιστορία των ιδεών θα μπορέσουν οι μαθητές και μαθήτριές μας να κατανοήσουν τις σύγχρονες ηθικές και κοινωνικές προκλήσεις, να ανιχνεύσουν τις συνέπειές τους και να επωμιστούν την ευθύνη του καλλιεργημένου ανθρώπου. Ο σπουδαίος κριτικός λογοτεχνίας και δοκιμιογράφος Τζορτζ Στάινερ, στο βιβλίο του «Τα μαθήματα των δασκάλων», συνόψισε την ουσία της ανθρωπιστικής παιδείας σε μία πρόταση: «Η ανθρωπιστική παιδεία μάς κατευθύνει προς την αξιοπρέπεια του ανθρώπινου προσώπου, την επιστροφή στον καλύτερο εαυτό του». Αυτή η επιστροφή όμως στον καλύτερο εαυτό μας προϋποθέτει τη συνειδητοποίηση ότι η κοινωνικά ή εξεταστικά επιβεβλημένη υποταγή της γνώσης στη χρηστικότητα, στην πραγματικότητα δυναμιτίζει την ουσία του εκπαιδευτικού έργου. Αν και δεχόμαστε όλοι ως αυταπόδεικτη αλήθεια ότι η καλλιέργεια ενός ανθρώπου υπερβαίνει το άθροισμα των γνώσεων και δεξιοτήτων του, συχνά λησμονούμε ότι η καλλιέργεια αυτή προϋποθέτει την υιοθέτηση της γνώσης ως αξίας, όχι ως εργαλείου. Ένας βασικός στόχος του σχολείου, ως εκ τούτου, είναι να προτρέψει τους μαθητές του να αναμετρηθούν με την παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά, δίνοντάς τους την ευκαιρία να αντιληφθούν το πραγματικό νόημα της εκπαίδευσης: δεν διαβάζω «για να…», διαβάζω «επειδή…». Αυτό είναι πλέον κυρίαρχο μέλημα του σύγχρονου σχολείου, όπως άλλωστε και η αποδοχή από την πλευρά των μαθητών του μόχθου και του χρόνου που απαιτείται για την κατάκτηση της γνώσης, σ’ έναν κόσμο – ας μην το λησμονούμε – που ποθεί την ευκολία και την ταχύτητα. Ένα σχολείο που έχει το θάρρος να επιδιώξει αυτούς τους δύο στόχους, νοηματοδοτεί κατ’ ουσίαν τον ρόλο του στη σημερινή κοινωνία: να δείχνει, με άλλα λόγια, στους μαθητές του ότι το αγαθό της γνώσης δεν είναι σχολικό βοήθημα που σου δίνει απαντήσεις στα προβλήματα της ζωής, είναι καθρέφτης που σε μαθαίνει να κοιτάς κατά πρόσωπο τα ερωτήματα και τα διλήμματά της.

CGS MUN Conference

To CGS συμμετέχει δυναμικά από το 1995 στα μαθητικά συνέδρια Model United Nations (MUN), τη σημαντικότερη εκπαιδευτική προσομοίωση για τη διπλωματία, τις διεθνείς σχέσεις και τη λειτουργία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών. Οι προσομοιώσεις του Μοντέλου Ηνωμένων Εθνών επιτρέπουν στους συμμετέχοντες να βιώσουν τις δυναμικές ομάδων και τη διαπραγμάτευση, να εφαρμόσουν το δημόσιο λόγο και να πειραματιστούν στην επίλυση συγκρούσεων.   Σε αυτό το πλαίσιο οι συμμετέχοντες μαθητές αναλαμβάνουν τον ρόλο εκπροσώπων διαφόρων κρατών-μελών του ΟΗΕ (delegates), ερευνούν τα διεθνή ζητήματα της επικαιρότητας και μέσω της προσομοίωσης επιτροπών και οργάνων του ΟΗΕ, δημιουργούν συμμαχίες και προτείνουν λύσεις με μορφή "ψηφισμάτων" (resolutions).  Το CGS MUN Conference διοργανώνεται κάθε έτος από το 2006 και είναι αναγνωρισμένο από το THIMUN Foundation ως ένα THIMUN-affiliated συνέδριο, τη μέγιστη τιμή που λαμβάνει περιορισμένος αριθμός σχολείων παγκοσμίως, από τον επίσημο Ευρωπαϊκό φορέα του MUN.  Tο 17ο  CGS MUN Conference θα διεξαχθεί από την Παρασκευή 16 έως την Κυριακή 18 Δεκεμβρίου με κεντρικό θέμα “Rebuilding Trust”. Στη φετινή διοργάνωση, όπως κάθε χρόνο, θα συμμετάσχει η πλειοψηφία των μαθητών της Δευτεροβάθμιας, ενώ συνολικά το CGS θα υποδεχτεί 700 μαθητές από 23 σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού. Το CGS MUN Conference αποτελεί ένα από τα μεγαλύτερα μαθητικά συνέδρια στην Ευρώπη και είναι μία μοναδική εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες.  Για την ομαλή και ασφαλή διοργάνωση του συνεδρίου, την Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου το σχολείο θα λειτουργήσει αποκλειστικά ως συνεδριακός χώρος και ως εκ τούτου δε θα πραγματοποιηθούν μαθήματα.

1η Φεβρουαρίου | Ημέρα εορτής του Πολιούχου της Παλλήνης Αγίου Τρύφωνα και αργίας

Σύμφωνα με την με αρ. πρωτ. 19097/Θ1 4-12-2019 και σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 3 παρ.1.ια του 79/2017 Π.Δ. και της αριθμ.79942/ ΓΔ4/21.5.2019 (άρθρο 2) Υ.Α., η 1η Φεβρουαρίου ορίζεται ως: επίσημη ημέρα εορτής του Πολιούχου της Παλλήνης Αγίου Τρύφωνα και αργίας. Ως εκ τούτου, την Τετάρτη 1 Φεβρουαρίου 2023 δε θα πραγματοποιηθούν μαθήματα και το σχολείο θα παραμείνει κλειστό.

CGS Διαγωνισμός Υποτροφιών | Σχολικό έτος 2023 – 2024

Πρόγραμμα Ακαδημαϊκών Υποτροφιών 2023-24 Το CGS προσφέρει υποτροφίες σπουδών για εξαιρετική ακαδημαϊκή επίδοση. Οι υποτροφίες απευθύνονται σε μαθητές που θα φοιτήσουν στην Α’ Γυμνασίου / ΙΒ MYP2, στην Α’ Λυκείου / ΙΒ MYP5 και στο ΙΒ Diploma Programme για το σχολικό έτος 2023-2024. Στη διαδικασία υποτροφιών μπορούν να συμμετέχουν τόσο μαθητές του CGS, όσο και μαθητές άλλων σχολείων. Για το σχολικό έτος 2023-24, προβλέπονται: Έως 5 Ολικές Υποτροφίες για την Α’ Γυμνασίου / ΙΒ MYP Έως 2 Ολικές για την Α’ Λυκείου / ΙΒ MYP 1 ολική & έως 4 μερικές Υποτροφίες για το IB Diploma Programme Πληροφορίες: https://cgs.gr/scholarship/  

Phoenix Kids Triathlon | Παιδικός αγώνας τριάθλου

PHO3NIX Kids Triathlon by Nicola Spirig | Αγώνας Παιδικού Τριάθλου | Σάββατο 20 Μαΐου 2023 Το CGS Sports Club, πιστό στο ομαδικό πνεύμα του αθλητισμού και με οξεία παιδαγωγική συνείδηση έχοντας στόχο τη διάδοση όχι μόνο του τριάθλου, αλλά και του αθλητισμού, γενικότερα, ως τρόπου ζωής, σας περιμένει στις εγκαταστάσεις του CGS το Σάββατο, 20 Μαΐου 2023 σε ένα ειδικά σχεδιασμένο «αγώνα» τριάθλου για παιδιά Προ Νηπιαγωγείου – Γυμνασίου. Το κύριο χαρακτηριστικό της συγκεκριμένης διοργάνωσης είναι η συμμετοχή όλων των παιδιών χωρίς την προϋπόθεση αγωνιστικής εμπειρίας. Η δράση αποτελεί τον πρώτο από τους τρείς «αγώνες» (Αθήνα – Θεσσαλονίκη – Ηράκλειο) που θα πραγματοποιηθούν στην Ελλάδα με τη συνεργασία της Τριαθλητικής Ομοσπονδίας Ελλάδας και του Pho3nix Foundation / Mana Group

Log in with your credentials

Forgot your details?