Όλοι οι μαθητές και τα μέλη του εκπαιδευτικού και διοικητικού προσωπικού συστήνεται να προσέλθουν την πρώτη ημέρα λειτουργίας του σχολείου, Δευτέρα 9 Iανουαρίου, με αρνητικό self-test (διπλό self –test COVID-19 & γρίπης), που έχει διενεργηθεί το τελευταίο 24ωρο.

[Τελευταία ενημέρωση Σάββατο 7 Δεκεμβρίου]

 

Τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022 οι μαθητές θα προσέλθουν στο CGS με δήλωση αρνητικού αυτοδιαγνωστικού τεστ (self–test), το οποίο θα έχει πραγματοποιηθεί εντός 24ώρου πριν την έλευση στο σχολείο.

• To σχόλασμα θα πραγματοποιείται στις 15:00.
• Μετά τη λήξη του ωραρίου οι μαθητές θα αποχωρούν κλιμακωτά με στόχο την αποφυγή συγχρωτισμού στις εξόδους.
• Σε όλες τις εξόδους του κτιρίου, αλλά και στους εσωτερικούς χώρους βρίσκονται εκπαιδευτικοί που διασφαλίζουν την ομαλή διακίνηση των μαθητών.

• Οι δραστηριότητες της Απογευματινής Ζώνης -SMART θα λειτουργήσουν κανονικά και σύμφωνα με τους Κανονισμούς που έχουν ορίσει οι αρμόδιοι φορείς.

Σύμφωνα με το ΦΕΚ Αριθμ. Δ1α/Γ.Π.οικ.50908 η χρήση μη ιατρικής (ή ιατρικής/χειρουργικής) είναι προαιρετική για τους μαθητές σε όλες τις τάξεις, τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό  στις εκπαιδευτικές μονάδες καθώς και  στα σχολικά λεωφορεία. Ωστόσο συνιστάται η χρήση της  εντός των σχολικών λεωφορείων λόγω της μη ύπαρξης κλειστών ομάδων.

• Οι γονείς συστήνεται να κάνουν θερμομέτρηση στα παιδιά τους κάθε πρωί και πριν την έλευσή τους στο σχολείο ή την είσοδό τους στο σχολικό. Σε περίπτωση που ο μαθητής έχει πυρετό (>37,5) θα χρειαστεί να παραμείνει σπίτι.
• Σε περίπτωση που ο μαθητής εμφανίσει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID – 19 , κατά τη διάρκεια παραμονής του στο σχολείο, θα ακολουθείται διαδικασία προκειμένου ο μαθητής να επιστρέψει σπίτι και θα επιστρέφει μετά το πέρας δύο ημερών χωρίς πυρετό σύμφωνα με τις συστάσεις των ιατρών ανά περίπτωση και τις επικυρωμένες οδηγίες του ΕΟΔΥ.

Συμπτώματα εκτός του χώρου του σχολείου
Εάν ένας/μια μαθητής/τρια εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19, εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται η σχολική μονάδα με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων. Εάν ο/η μαθητής /τρια βρίσκεται στη σχολική μονάδα, λαμβάνουν χώρα τα παρακάτω εκ μέρους του υπεύθυνου διαχείρισης COVID-19 του σχολείου:
– Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του/της μαθητή/τριας.
– Απομόνωση του/της μαθητή/τριας σε προκαθορισμένο, καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας.
– Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από τον/την μαθητή/τρια και το/τα άτομο/α που το φροντίζουν.
– Χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας από το προσωπικό (μάσκα, γάντια, και –σε περίπτωση κινδύνου εκτίναξης βιολογικών υγρών ή αναπνευστικών εκκρίσεων– ποδιά αδιάβροχη και οφθαλμική προστασία με γυαλιά ή ασπίδα προσώπου).
– Επιμελής καθαρισμός του χώρου και εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες μετά την αναχώρηση του/της μαθητή/τριας με χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας.
– Ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς. Εφόσον, σύμφωνα με την αξιολόγηση αυτή, ο/η μαθητής/τρια χαρακτηριστεί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 χωρίς να υπάρχει εναλλακτική διάγνωση, γίνεται διαγνωστικό τεστ για COVID-19. Επισημαίνεται ότι στην περίπτωση αυτή, δεν συστήνεται η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self test).
Σε απομόνωση κατ’ οίκον
Εν αναμονή του αποτελέσματος, ο μαθητής/τρια παραμένει σε απομόνωση κατ’ οίκον, εφόσον κρίνεται από τον ιατρό ότι η κατάστασή του δεν απαιτεί νοσηλεία σε νοσοκομείο, σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο, ενώ η σχολική μονάδα συνεχίζει τη λειτουργία της.

Επιστροφή στο σχολείο
Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στο συμπέρασμα ότι δεν προκύπτουν ενδείξεις λοίμωξης COVID-19, τότε ο/η μαθητής/τρια μπορεί να επιστρέψει
στο σχολείο όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο, πέρα από COVID-19, πρόβλημα υγείας.
Για την επιστροφή στο σχολείο ακολουθούνται συστηματικά οι διαδικασίες του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου, ενώ δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.

Ο εξωτερικός, ωφέλιμος χώρος του εστιατορίου θα χρησιμοποιηθεί επιπλέον προκειμένου να εξυπηρετήσει τους μαθητές κατά τη διάρκεια των γευμάτων. Στόχος είναι η επέκταση και χρήση του χώρου και κατά τους χειμερινούς μήνες.
Επίσης, το CGS έχει προμηθευτεί ειδική συσκευή αποστείρωσης με λάμπες υπεριώδους ακτινοβολίας (UV Sanitizer) για το χώρο του εστιατορίου και της κουζίνας. Επιπλέον, στο κομμάτι του καθαρισμού θα χρησιμοποιηθούν ειδικοί ψεκαστήρες επιφανειών με ηλεκτροστατικό αερόλυμα.

• Έχει πραγματοποιηθεί  καθαρισμός και απολύμανση όλων των τάξεων και κοινόχρηστων χώρων
• Οι εργασίες καθαρισμού πραγματοποιούνται με χρήση γαντιών τα οποία, μετά τη χρήση τους, απορρίπτονται.
• Γίνεται συστηματικός και επαρκής αερισμός όλων των χώρων
• Έχουν τοποθετηθεί επιτοίχιες συσκευές αντισηπτικού σε όλες τις αίθουσες και τους κοινόχρηστους χώρους.

 

Το εκπαιδευτικό και διοικητικό προσωπικό του CGS θα λάβει:

• Αντισηπτικά χεριών σε μορφή gel
• Μάσκες
• Γάντια

Το CGS έχει προμηθευτεί:

• Μάσκες για το προσωπικό
• Ήπια αντισηπτικά χεριών για όλους τους χώρους
• Απολυμαντικά
• Θερμόμετρα μετώπου
• Γάντια μιας χρήσεως

Πέραν των οδηγιών που περιγράφονται στη σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Υγείας που επισυνάπτεται, αλλά και των δράσεων – παρεμβάσεων κάθε βαθμίδας για την ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τα μέτρα πρόληψης κατά τη διασποράς του κορωνοϊού, σας ενημερώνουμε επίσης για τα μέτρα που έχουν ληφθεί επιπλέον από το CGS:

• Ψεκασμός με ειδικό διάλυμα απολύμανσης σε όλους τους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου (αίθουσες διδασκαλίας, γραφεία, εστιατόριο, κλπ). 
• Kαθαρισμός των επιμέρους, λείων επιφανειών με ειδικό διάλυμα (θρανία, πόμολα, κουπαστές, αποδυτήρια, επιφάνειες στα σχολικά) – πολλαπλές φορές μέσα στην ημέρα
• Kαθαρισμός WC με ειδικό διάλυμα – πολλαπλές φορές μέσα στην ημέρα
• Καθαρισμός WC με διάλυμα χλωρίνης νερού  1:10 – πολλαπλές φορές μέσα στην ημέρα
• Τοποθέτηση επιτοίχιων συσκευών αντισηπτικού σε όλους τους κοινόχρηστους χώρους

• Παραμονή κατ’οίκον και αποχή από την παρακολούθηση μαθημάτων ή την εργασία οποιουδήποτε ατόμου εμφανίζει συμπτώματα λοίμωξης αναπνευστικού
• Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης.
• Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
• Σε βήχα ή φτέρνισμα, κάλυψη της μύτης και του στόματος με το μανίκι στο ύψος του αγκώνα ή με χαρτομάντιλο, απόρριψη του χρησιμοποιημένου χαρτομάντηλου στους κάδους απορριμάτων και επιμελές πλύσιμο των χεριών.
• Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
• Τακτικό και επιμελές πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20’’,πριν τη λήψη τροφής και μετά την επίσκεψη στην τουαλέτα, και προσεκτικό στέγνωμα χεριών με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμάτων.
• Εναλλακτικά του πλυσίματος χεριών, μπορεί να εφαρμοστεί καλό τρίψιμο των χεριών με αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντιλα με αλκοόλη.
• Το μπουκάλι με το αλκοολούχο διάλυμα να βρίσκεται κοντά στην έξοδο της αίθουσας διδασκαλίας και να χρησιμοποιείται υπό την εποπτεία του εκπαιδευτικού της τάξης.

 

Σωστή Χρήση Μάσκας – Video (Πηγή: ΕΟΔΥ – Greek National Public Health Organization)

 

 

6 βήματα για την σωστή εφαρμογή της Υγιεινής των Χεριών με πλύσιμο με νερό και σαπούνι

Αρχές Διαχείρισης ύποπτων ή επιβεβαιωμένων περιστατικών λοίμωξης COVID-19 στις σχολικές μονάδες της Εθνικής Επιτροπής Υγείας έναντι του κορωνοϊού COVID-19”:

1. Διαχείριση μαθητή/μαθήτριας, εκπαιδευτικού και μέλος του προσωπικού με συμπτώματα περιστατικών COVID – 19.

 Εάν ένας/μια μαθητής/τρια εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19, εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται η σχολική μονάδα με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων. Εάν ο/η μαθητής /τρια βρίσκεται στη σχολική μονάδα, λαμβάνουν χώρα τα παρακάτω εκ μέρους του υπεύθυνου διαχείρισης COVID-19 του σχολείου:

– Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του/της μαθητή/τριας.

– Απομόνωση του/της μαθητή/τριας σε προκαθορισμένο, καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας.

– Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από τον/την μαθητή/τρια και το/τα άτομο/α που το φροντίζουν.

– Χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας από το προσωπικό (μάσκα, γάντια, και –σε περίπτωση κινδύνου εκτίναξης βιολογικών υγρών ή αναπνευστικών εκκρίσεων– ποδιά αδιάβροχη και οφθαλμική προστασία με γυαλιά ή ασπίδα προσώπου).

– Επιμελής καθαρισμός του χώρου και εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες μετά την αναχώρηση του/της μαθητή/τριας με χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας.

– Ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς. Εφόσον, σύμφωνα με την αξιολόγηση αυτή, ο/η μαθητής/τρια χαρακτηριστεί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊου COVID – 19 (rapid – test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).

Σε απομόνωση κατ’ οίκον

Εν αναμονή του αποτελέσματος, ο μαθητής/τρια παραμένει σε απομόνωση κατ’ οίκον, ενώ η σχολική μονάδα συνεχίζει τη λειτουργία της.

Επιστροφή στο σχολείο

Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στο συμπέρασμα ότι δεν προκύπτουν ενδείξεις λοίμωξης COVID-19, τότε ο/η μαθητής/τρια μπορεί να επιστρέψει
στο σχολείο όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο, πέρα από COVID-19, πρόβλημα υγείας, χωρίς να είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης.

Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στο συμπέρασμα ότι δεν προκύπτουν ενδείξεις λοίμωξης COVID-19, τότε ο/η μαθητής/τρια μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο, πέρα από COVID-19, πρόβλημα υγείας, χωρίς να είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης. Εάν από την ιατρική αξιολόγηση προκύπτει ότι ο/η μαθητής/τρια είναι ύποπτο κρούσμα συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).

Ύποπτο κρούσμα

Εάν από την ιατρική αξιολόγηση προκύπτει ότι ο/η μαθητής/τρια είναι ύποπτο κρούσμα συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).

2. Εάν ένας εκπαιδευτικός  εκδηλώσει συμπτώματα

Εάν ένας εκπαιδευτικός, μέλος Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π ή μέλος του λοιπού προσωπικού εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε άτομο με λοίμωξη COVID-19 εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και με ευθύνη του ειδοποιείται η σχολική μονάδα. Εάν αυτό συμβεί όταν είναι στο σχολείο, αποχωρεί από τον χώρο του σχολείου μετά από συνεννόηση με τους υπεύθυνους. Συστήνεται η  υποβολή του σε εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχομε τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊου COVID – 19  (rapid test)  ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR).

Εν αναμονή του αποτελέσματος, οι ανωτέρω παραμένουν σε απομόνωση κατ’ οίκον,  ενώ το σχολείο συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του.

Γ. Διαχείριση μαθητή/τριας και μέλους του προσωπικού στην περίπτωση θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR)

Ο γονέας/κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας ή ο/η εκπαιδευτικός ή μέλος του λοιπού προσωπικού ενημερώνει τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 της σχολικής μονάδας για το θετικό αποτέλεσμα του διαγνωστικού τεστ για COVID-19.

Ο/Η μαθητής/τρια και το μέλος του προσωπικού που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολείο και να παραμείνει σε απομόνωση για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα του θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου.

Κατά τη διάρκεια της απομόνωσης, ο/η μαθητής/τρια ή το μέλος του προσωπικού με επιβεβαιωμένο COVID-19 πρέπει να απέχει και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ. φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός). Ως ημέρα 0 θεωρείται η ημέρα λήψης της θετικής εργαστηριακής διάγνωσης.

 

 Δ. Επιστροφή στο σχολείο ατόμων με επιβεβαιωμένη νόσο COVID-19

Ο/Η μαθητής/τρια ή ο ενήλικος μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την παρέλευση πέντε (5) ημερών απομόνωσης, εάν δεν υπάρχουν συμπτώματα ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο βελτιώνονται με πλήρη υποχώρηση του πυρετού για ένα 24ωρο χωρίς την χρήση αντιπυρετικών. Αν ο πυρετός επιμένει συστήνεται η παράταση της απομόνωσης εντός της οικείας μέχρι την πλήρη υποχώρηση του πυρετού. Για την επιστροφή στο σχολείο των επιβεβαιωμένων περιστατικών δεν απαιτείται η διενέργεια νέου εργαστηριακού διαγνωστικού τεστ ούτε η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης. Σε περίπτωση, όμως, που, παρά τις συστάσεις, πραγματοποιηθεί νέος εργαστηριακός διαγνωστικός έλεγχος και είναι θετικός, τότε το γεγονός αυτό δεν αποτελεί λόγο μη επανόδου στο σχολείο. Στην περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το παραπάνω απαιτούμενο διάστημα από την έναρξη των συμπτωμάτων να παραταθεί, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού. Οι μαθητές/τριες καθώς και τα μέλη του προσωπικού όταν επιστρέφουν στο σχολείο ή στην υπηρεσία τους υποχρεούνται στη χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (N95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα λήξης της απομόνωσης.

 

Ε. Επιστροφή στο σχολείο ατόμων με αρνητικό εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο

Ο/Η μαθητής/τρια ή ο ενήλικος που χαρακτηρίσθηκε ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 και υποβλήθηκε σε εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο με αρνητικό αποτέλεσμα επιστρέφει στο σχολείο μετά την πάροδο τουλάχιστον είκοσι τεσσάρων (24) ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών και την υποχώρηση/βελτίωση των συμπτωμάτων. Για την επάνοδο στο σχολείο δεν απαιτείται η προσκόμιση ιατρικής

Εάν ένας μαθητής ή μέλος του προσωπικού εκδηλώσει ύποπτα συμπτώματα εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται το σχολείο. Εάν εμφανιστούν συμπτώματα όταν βρίσκονται στο σχολείο, απομονώνονται, ο υπεύθυνος COVID-19 επικοινωνεί με την οικογένεια για παραλαβή του παιδιού στην περίπτωση μαθητή, και ακολουθεί ιατρική αξιολόγηση. Εφόσον κριθεί απαραίτητο, διενεργείται διαγνωστικός έλεγχος για τον COVID-19. Εν αναμονή του αποτελέσματος, το ύποπτο κρούσμα παραμένει σε απομόνωση, ενώ το σχολείο συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του

Τι συμβαίνει αν μαθητής ή μέλος του προσωπικού διαγνωστεί θετικό σε COVID-19;

Διαχείριση μαθητή/τριας και μέλους του προσωπικού στην περίπτωση θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR)

 

Ο γονέας/κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας ή ο/η εκπαιδευτικός ή μέλος του λοιπού προσωπικού ενημερώνει τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 της σχολικής μονάδας για το θετικό αποτέλεσμα του διαγνωστικού τεστ για COVID-19.

Ο/Η μαθητής/τρια και το μέλος του προσωπικού που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολείο και να παραμείνει σε απομόνωση για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα του θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου.

Κατά τη διάρκεια της απομόνωσης, ο/η μαθητής/τρια ή το μέλος του προσωπικού με επιβεβαιωμένο COVID-19 πρέπει να απέχει και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ. φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός). Ως ημέρα 0 θεωρείται η ημέρα λήψης της θετικής εργαστηριακής διάγνωσης.

 

Πότε και με ποιους όρους επιστρέφει στο σχολείο μαθητής ή μέλος του προσωπικού των σχολείων, εφόσον βρεθεί θετικό;

Επιστροφή στο σχολείο ατόμων με επιβεβαιωμένη νόσο COVID-19

Ο/Η μαθητής/τρια ή ο ενήλικος μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την παρέλευση πέντε (5) ημερών απομόνωσης, εάν δεν υπάρχουν συμπτώματα ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο βελτιώνονται με πλήρη υποχώρηση του πυρετού για ένα 24ωρο χωρίς την χρήση αντιπυρετικών. Αν ο πυρετός επιμένει συστήνεται η παράταση της απομόνωσης εντός της οικείας μέχρι την πλήρη υποχώρηση του πυρετού. Για την επιστροφή στο σχολείο των επιβεβαιωμένων περιστατικών δεν απαιτείται η διενέργεια νέου εργαστηριακού διαγνωστικού τεστ ούτε η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης. Σε περίπτωση, όμως, που, παρά τις συστάσεις, πραγματοποιηθεί νέος εργαστηριακός διαγνωστικός έλεγχος και είναι θετικός, τότε το γεγονός αυτό δεν αποτελεί λόγο μη επανόδου στο σχολείο. Στην περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το παραπάνω απαιτούμενο διάστημα από την έναρξη των συμπτωμάτων να παραταθεί, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού. Οι μαθητές/τριες καθώς και τα μέλη του προσωπικού όταν επιστρέφουν στο σχολείο ή στην υπηρεσία τους υποχρεούνται στη χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (N95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα λήξης της απομόνωσης.

Ο/Η μαθητής/τρια ή ο ενήλικος μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την παρέλευση πέντε (5) ημερών απομόνωσης, εάν δεν υπάρχουν συμπτώματα ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο βελτιώνονται με πλήρη υποχώρηση του πυρετού για ένα 24ωρο χωρίς την χρήση αντιπυρετικών. Αν ο πυρετός επιμένει συστήνεται η παράταση της απομόνωσης εντός της οικείας μέχρι την πλήρη υποχώρηση του πυρετού. Για την επιστροφή στο σχολείο των επιβεβαιωμένων περιστατικών δεν απαιτείται η διενέργεια νέου εργαστηριακού διαγνωστικού τεστ ούτε η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης. Σε περίπτωση, όμως, που, παρά τις συστάσεις, πραγματοποιηθεί νέος εργαστηριακός διαγνωστικός έλεγχος και είναι θετικός, τότε το γεγονός αυτό δεν αποτελεί λόγο μη επανόδου στο σχολείο. Στην περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το παραπάνω απαιτούμενο διάστημα από την έναρξη των συμπτωμάτων να παραταθεί, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού. Οι μαθητές/τριες καθώς και τα μέλη του προσωπικού όταν επιστρέφουν στο σχολείο ή στην υπηρεσία τους υποχρεούνται στη χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (N95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα λήξης της απομόνωσης.

Το παιδί ή ο ενήλικος μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την πάροδο τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) και τη βελτίωση των συμπτωμάτων του – καθώς αυτός είναι ο χρόνος επανόδου για τις συνήθεις ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού. Για την επιστροφή στο σχολείο δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση στο σχολείο ιατρικής βεβαίωσης.

Έως την έκδοση του αποτελέσματος του διαγνωστικού τεστ, το άτομο που εμφανίζει συμπτώματα που μπορεί να εκδηλωθούν στο πλαίσιο της COVID-19 παραμένει προσωρινά σε κατ’ οίκον απομόνωση (εφόσον έχει κριθεί από τον ιατρό ότι η κατάστασή του δεν απαιτεί νοσηλεία). Η περαιτέρω διαχείριση γίνεται ανάλογα με το αποτέλεσμα. Οι στενές επαφές του ύποπτου περιστατικού προσέρχονται κανονικά στο σχολείο με οδηγία για στενή παρακολούθηση της υγείας τους και το τμήμα του μαθητή (ή στο οποίο δίδαξε εκπαιδευτικός) λειτουργεί κανονικά.

• Περιορισμός του συνωστισμού κατά την ώρα της άφιξης ή της αποχώρησης των μαθητών με τα σχολικά λεωφορεία, φροντίζοντας να τηρούνται οι αποστάσεις.
• Τήρηση της προσωπικής υγιεινής ως υποχρεωτικό μέτρο προστασίας.
• Χρήση υποχρεωτικού ατομικού εξοπλισμού προστασίας, μάσκα γάντια από τη συνοδό και τον οδηγό τηρώντας τους όρους σωστής χρήσης.
• Σύσταση για χρήση μάσκας από τους μαθητές.
• Επιδιώκεται συστηματικός φυσικός αερισμός κατά τη διάρκεια, αλλά και μετά τη λήξη του δρομολογίου.
• Ειδικότερα για τα σχολικά που διαθέτουν A/C ο φυσικός αερισμός θα πραγματοποιείται από τα παράθυρα οροφής και τα παράθυρα των δύο πορτών χωρίς τη λειτουργία του Α/C.
• Σε καθημερινή βάση και ιδιαίτερα πριν και μετά από κάθε διαδρομή πραγματοποιείται συστηματική καθαριότητα των οχημάτων με έμφαση σε μπάρες, χειρολαβές, λείες επιφάνειες όπου οι μαθητές αγγίζουν συστηματικά. Απολύμανση και καθαρισμός πρώτα με χρήση κοινών καθαριστικών και μετά με διάλυμα χλωρίου 1/10 ή άλλου αντισηπτικού αλκοολούχου διαλύματος. Ακολουθεί φυσικός αερισμός και κενά μεσοδιαστήματα μεταξύ των χρήσεων.
• Μετά από την επίσκεψη του οχήματος σε συνεργείο, ΚΤΕΟ κ.λ.π. πραγματοποιείται αεροψεκασμός με ειδικά πιστοποιημένα απολυμαντικά μέσα.
• Επιτηρείται καθημερινά η εφαρμογή των βασικών κανόνων υγιεινής, καθαριότητας και απολύμανσης από τους υπεύθυνους.
• Κατά τη διάρκεια της διαδρομής αν κάποιος μαθητής παρουσιάζει έντονα συμπτώματα του παρέχεται βοήθεια από το κουτί πρώτης ανάγκης, κουτί με μάσκες, θερμόμετρα, γάντια ενώ παράλληλα ενημερώνεται η Διεύθυνση του επιπέδου του μαθητή.
• Στον χώρο στάθμευσης οι μαθητές ακολουθούν οδηγίες οδηγού-συνοδού προκειμένου να τηρήσουν τις απαραίτητες αποστάσεις.

• Οι επισκέπτες στους χώρους του σχολείου εισέρχονται, κατόπιν ραντεβού, με πιστοποιητικό εμβολιασμού ή νόσησης COVID – 19 (τελευταίου 6μήνου) ή βεβαίωση αρνητικού εργαστηριακού τεστ.

Η χρήση προστατευτικής μάσκας (απλής χειρουργικής  με κατάλληλες προδιαγραφές) συστήνεται για τους επισκέπτες των σχολικών μονάδων.

Γονείς του CGS
Η προσέλευση και στάση γονέων με Ίδιον Μέσο επιτρέπεται μόνο για αποβίβαση και επιβίβαση των μαθητών
• Η προσέλευση γονέων μετά τις 9.00 π.μ στους χώρους του σχολείου επιτρέπεται μόνο με ραντεβού και επιβεβαίωση από την αντίστοιχη γραμματεία.

Η μελέτη για την ευρύτερη αναβάθμιση του περιβάλλοντα χώρου του σχολείου μας (CGS Landscape Master Plan) προς ένα βιώσιμο και λειτουργικό περιβάλλον ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού ιδρύματος περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, και την δημιουργία υπαίθριων και ημιυπαίθριων χώρων πολλαπλών χρήσεων και εναλλακτικής διδασκαλίας.

 

 

Πρόκειται για μία διαφορετική προσέγγιση στην μάθηση, δεδομένων των ποικίλων ευεργετικών επιδράσεων του φυσικού περιβάλλοντος στον άνθρωπο, και πιο συγκεκριμένα στην ενίσχυση της προσοχής και της συγκέντρωσης των μαθητών, καθώς και στην ανανέωσή τους για το επόμενο μάθημα.

Στο πλαίσιο αυτό προτείνονται οι παρακάτω ευέλικτοι χώροι υπαίθριας / ημιυπαίθριας διδασκαλίας:

Τα υπαίθρια θεατράκια του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού στεγάζονται με ειδικές μεμβράνες σκίασης (UV προστασία).

 

 

Με την ίδια τεχνική, καλύπτουμε το ξύλινο υπαίθριο τραπέζι στον αρωματικό κήπο όπου έχουμε μία ακόμη εναλλακτική υπαίθρια αίθουσα.

Προτείνεται μία σύγχρονη ημιυπαίθρια αίθουσα στην εσοχή δίπλα στο Χημείο με ταυτόχρονη κατασκευή πράσινου τοίχου. Στον χώρο του Δημοτικού επίσης θα αξιοποιηθούν οι πίσω προστατευμένες αυλές, όπου, συμπληρωματικά, στη φυσική σκιά των δέντρων, προβλέπονται πέργκολες για υπαίθρια διδασκαλία

Για την αυλή του Γυμνασίου-Λυκείου προτείνεται σκιασμένος χώρος δίπλα στην νέα ξύλινη καντίνα ώστε να δημιουργηθεί ένας ευέλικτος υπαίθριος χώρος για διδασκαλία. Στο ίδιο επίπεδο διαμορφώνεται κατάλληλα ο χώρος μπροστά στο ξύλινο σπιτάκι με φυσική σκιά.

Στον λόφο του Νηπιαγωγείου, στην εσωτερική περιοχή του, προβλέπεται ειδική υπαίθρια αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. Επιπλέον επωφελούμαστε τη φυσική σκιά των δέντρων και την κλίση του εδάφους για να δημιουργήσουμε «φυσικές περιοχές διδασκαλίας». Ακολουθώντας την ίδια λογική, μετατρέπεται ανάλογα το πρανές κάτω από τα δέντρα μπροστά στο κτήριο του ΙΒ Diploma Programme με κορμούς δέντρων για καθίσματα.

Συμπληρωματικά, δημιουργείται σκιασμένος χώρος και σε όλη την περιοχή μπροστά στο CGS Club House.